Twórczość

Przypominamy, że od 2012 roku na stronie naszej Szkoły jest zakładka Twórczość, w którym znajdziecie ciekawe teksty, piękne wiersze, obrazy, grafiki, zdjęcia, a nawet posłuchacie dobrej muzyki. Będzie można również przeczytać dobre wypracowanie: rozprawkę, charakterystykę, esej. Mile widziane są wszelkie gatunki dziennikarskie: reportaż, felieton. Czekamy na interesujące prace z historii, geografii, biologii i innych przedmiotów, a nawet języków obcych, których uczymy się w naszej szkole. 

Autorami wszystkich prac jesteście Wy sami. 

Wasi koledzy i koleżanki już zaprezentowali swoje utwory. Wszelkie prace, które chcielibyście opublikować na stronie proszę przysyłać na jeden z podanych niżej adresów lub przekazać swoim nauczycielom przedmiotu.

Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Jeżeli tworzysz, podziel się tym z innymi.

Ja nic takiego nie zrobiłam

Aniela Trojanowska z klasy III AG zajęła I miejsce w Wojewódzkim Konkursie na Krótki Utwór Dramatyczny poświęcony Irenie Sendlerowej. Monodram Anieli pod tytułem "Ja nic takiego nie zrobiłam" został nagrodzony między innymi za wyjątkową i wzruszającą treść. Chętnych zapraszamy do lektury w zakładce na stronie naszej szkoły TWÓRCZOŚĆ.

Gratulujemy.

XXIII REGIONALNY KONKURS GEOGRAFICZNY „MAPA 2019”

Mamy  przyjemność  zaprosić  uczniów  i  nauczycieli  geografii szkół średnich  Górnego Śląska do  udziału  w  kolejnej  edycji  międzyszkolnego konkursu  wiedzy  o  mapie .

Zakres  materiału – polityczna i fizyczna mapa Afryki

1.  Organizacja konkursu :

• etap wewnątrzszkolny – organizowany przez nauczycieli geografii w celu wyłonienia zwycięzców (maks. dwóch) reprezentujących szkołę w finale, etap ten jest nieobowiązkowy.
• finał międzyszkolny w formie testu pisemnego, który odbędzie się w dniu 30.04.2019 r. o godzinie 11.00 w auli II LO; jeżeli szkołę reprezentuje dwóch uczniów to biorą oni udział w konkursie indywidualnie (nie tworzą drużyny).

2.  Warunkiem uczestnictwa jest zgłoszenie udziału szkoły w formie telefonicznej (nr tel./fax 32 231 12 13) lub na adres mailowy Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. do dnia 26.04.2018.

Tym razem na zwycięzców czekają cenne nagrody w postaci kart podarunkowych do sieci sklepów RTV i AGD o wartości 1000 zł (I miejsce),500 zł (II miejsce) i 300 zł (III miejsce)

Fundatorami nagród są: przedsiębiorstwa RATM i LOPING S.A. z Gliwic,
Rada Rodziców II LO w Gliwicach.

Życzymy  powodzenia !

Organizator konkursu – Jacek Borowiecki

Nauka przez doświadczenie

Izabela Kocieniewska

„Usłyszałem i zapomniałem. Zobaczyłem i zapamiętałem. Zrobiłem i zrozumiałem”

Kierując się sentencją Konfucjusza, 25 stycznia 2019 r. młodzież z klasy 2D pod opieką nauczyciela chemii uczestniczyła w zajęciach zorganizowanych w laboratorium chemicznym. Podczas ćwiczeń uczniowie zapoznali się z zasadami bezpiecznej pracy oraz samodzielnie wykonywali doświadczenia, dotyczące badania właściwości tlenków, wodorotlenków i kwasów. Wykonywane eksperymenty były okazją do praktycznego wykorzystania wiedzy zdobytej na zajęciach lekcyjnych. Zdobyte w ten sposób wiadomości i umiejętności z całą pewnością ułatwią młodzieży przygotowanie się do zdawania w przyszłym roku matury z chemii rozszerzonej. Zajęcia przebiegły w bardzo miłej i twórczej atmosferze.

Biologiczny Maraton Rozwiązywania Zadań Maturalnych

Wiola Salbert kl. 3B

W dniu 17.01.2019 uczniowie klas maturalnych profilu biologiczno-chemicznego wzięli udział w Biologicznym Maratonie Rozwiązywania Zadań Maturalnych. Spotkanie trwało siedem godzin i składało się z dwóch części. Rozpoczęła je pani Jolanta Posacka wprowadzeniem, w trakcie którego otrzymaliśmy cenne wskazówki na temat rozwiązywania arkusza maturalnego, większość z rad dotyczyła praktycznych umiejętności formułowania odpowiedzi zgodnych z kluczem, co stanowi podstawową trudność dla większości z nas. Druga część obejmowała rozwiązanie testów maturalnych z ubiegłych lat. Każde zadanie dokładnie analizowaliśmy, wspólnie formułowaliśmy odpowiedzi  powtarzając i utrwalając wcześniej zdobytą wiedzę.

Uważamy, że taka forma przygotowania do matury jest bardzo dobra, daje możliwość szybkiego, kompleksowego opanowywania trudnej sztuki rozwiązywania maturalnych problemów. Właśnie praca z arkuszem jest najlepszym sposobem na przygotowanie się do egzaminu maturalnego. Wielu uczniom spodobała się idea maratonu i myślę, że warto aby była kontynuowana dla kolejnych roczników.